miércoles, 26 de enero de 2011

Ideas de Proyectos.

¿Qué hice hoy?

Rta: En el día de hoy con mi equipo de trabajo estuvimos unificando ideas para realizar el proyecto teniendo en cuenta los factores indicados como que el producto a ofrecer debe responder a una necesidad del mercado, requiere incorporar un alto nivel de innovación ser única o en su defecto diferente tener claridad en los objetos y por ultimo ofrecer rentabilidad y sostenibilidad a largo plazo.

Por otro lado aprendimos como debemos llevar a cabo un estudio de mercado de  acuerdo con la demanda del consumidor teniendo en cuenta el sistema de comercialización que implementaremos para darlo a conocer con un precio accesible a la comunidad.

¿Comprendí lo que hice?

Rta: Si comprendí que lo que primero debemos planteado es la idea del proyecto a realizar e investigar la demanda del mercado para poder tener estadísticas o fuentes concretas debemos hacer un reconocimiento de la región donde vamos a ofrecer el producto.








¿Qué dudas me quedaron


Rta: No ninguna ya que en los Documentos de apoyo está muy claro y conciso los pasos para llevar a cabo un proyecto exitoso además contamos con la asesoría de nuestro tutor para despejar las dudas o interrogantes que quizás hubo en algún momento pero en el instante fueron despejadas.

viernes, 21 de enero de 2011

Reconocimiento de los ambientes SENA "Girardot"_Ambiente Deportivo

AMBIENTE DEPORTIVO


1. Cancha de futbol.
2. Cancha de minifutbol.
3.cancha de basquetbol y voleibol.
4. Gimnasio
5. kiosco.
6. Taller en prototipo en madera
7. Ambiente industrial metalmecanica
8. Ambiente de mantenimiento de motores a gas y gasolina.
9. cafeteria.
10. Bodega de almacenamiento.
11. Ambiente de gastronomia
12. Salon de eventos.









SENA EMPRESA GIRARDOT






jueves, 20 de enero de 2011

PRINCIPIOS VALORES Y COMPROMISOS INSTITUCIONALES

La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:



Principios
  • Primero la vida
  • La dignidad del ser humano
  • La libertad con responsabilidad
  • El bien común prevalece sobre los intereses particulares
  • Formación para la vida y el trabajo
Valores
  • Respeto
  • Librepensamiento y actitud crítica
  • Liderazgo
  • Solidaridad
  • Justicia y equidad
  • Transparencia
  • Creatividad e innovación
Compromisos
  • Convivencia pacífica
  • Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
  • Disciplina, dedicación y lealtad
  • Promoción del emprendimiento y el empresarismo
  • Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
  • Honradez
  • Calidad en la gestión

"CUMPLIDORCITO" "YO CUMPLO,TU CUMPLES,TODOS CUMPLIMOS"

DERECHOS


  • Recibir formación integral, acorde con los principios generales de la educación colombiana, con la misión y objetivos del SENA y programas de formación profesional establecidos.
  • Recibir, al iniciar el proceso educativo, a través de la inducción, la información acerca de la naturaleza dela formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento del  SENA.
  • Disponer de los recursos físico, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su aprendizaje; así como a poder utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación o de otros ambientes educativos.
  • Disfrutar del los beneficios de bienestar al alumnado orientados a garantizar la formación integral mediante participación en programas de desarrollo intelectual, humano, social, físico, etc.
  •  Recibir un trato respetuoso de  todos los integrantes de la comunidad educativa, sin discriminación de ninguna índole.
  •  Recibir, de quienes tienen la responsabilidad directiva, docente y de apoyo a la formación, orientación académica y de comportamiento que estimule su desarrollo personal y promueva la convivencia social sin detrimento de la divergencia política, ideológica, religiosa y cultural.
  • Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por directivos, docentes y personal administrativo.
  • A ser evaluado objetiva e integralmente y a conocer, dentro de los ochos días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones y trabajos; así como las disposiciones académicas, de amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.
  • A solicitar, de manera respetuosa la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera merecer mayor calificación que la asignada.
  • Exigir alto nivel académico, estrategias y metodologías basadas en la construcción interactiva del conocimiento y participar objetivamente en la evaluación de los desempeños de los docentes.
  • Recibir la certificación que le corresponda según el nivel de formación alcanzado, siempre y cuando haya aprobado el programa respectivo.
  • Presentar verbalmente o por escrito en forma comedida, las sugerencias o iniciativas que propendan por su bienestar y el del personal del Centro o área de desarrollo empresarial.
  • Participar en las actividades académicas, culturales, deportivas y sociales programadas por la comunidad educativa.
  • Recibir  estímulos, distinciones e incentivos por su espíritu investigativo, habilidades académicas y deportivas.
  • Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas respetando el derecho al mismo ejercicio por las demás personas.
  • Recibir el carné estudiantil al iniciar su proceso educativo y renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes.
  • Denunciar tratos, propuestas o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa.
  • A ser reintegrado a las actividades académicas y laborales en caso de incapacidad certificada clínicamente que implique suspensión o cancelación del proceso formativo, por falta de asistencia.  El alumno podrá solicitar aplazamiento y se le autorizará reintegro a partir del próximo ciclo.
  • Para el caso de una trabajadora- alumna en estado de gravidez, al momento de comenzar su licencia por maternidad se suspende la actividad laboral y académica, tanto el empleador como el SENA, están obligados a reintegrarla a sus labores.
  • Participar activamente en el proceso de formación integral  en ambientes propicios, de tal manera que pueda tener acceso y disfrutar de: Bibliotecas, Videotecas, Hemerotecas, etc.
  • El alumno tiene derecho a que se le suministre oportuna y permanentemente los elementos de seguridad propios de su educación.
DEBERES DEL APRENDIZ

  • Conocer la misión y objetivos del SENA y comprometerse con ellos.
  • Conocer el reglamento y cumplirlo.
  • Mantener relaciones cordiales, respetuosas con todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Respetar lo símbolos patrios y las insignias de l SENA.
  • Asumir su formación y superación personal, asistir puntual y regularmente a las actividades según los horarios establecidos.
  • Conservar y mantener el  buen estado de las instalaciones y dotación del SENA.
  • Observar en todo lugar  y en todos los actos la buena educación y comportamiento.
  • Portar en lugar visible el carnet que lo identifica como alumno del SENA.
  • Cumplir las normas y velar por la preservación de los recursos naturales del centro.
  • Velar porque se desarrollen las normas de  seguridad industrial, higiene y salud ocupacional.
  • Utilizar ropa de trabajo y uniforme apropiado para el desarrollo de las actividades formativas.
  • Informar a docentes y directivos cualquier irregularidad que comprometa el nombre del centro.
  • Comunicar enfermedades o anomalías que padezca.
  • Los alumnos matriculados para trabajador calificado, técnico o tecnólogo, cumplirán en la totalidad de horas establecidas de acción social

CUMPLIDORCITO: Se busca que en forma dinamica, los aprendices, instructores e funcionarios, que conoscan con mayor claridad los derechos y deberes de los jovenes.

Y tu que Opinas!!!!!!....;)

Sena.

Perfil del aprendiz sena.

El sena considera que el aprendiz debe tener en cuenta estos 5 aspectos:

1. Libre pensador: cualquier aprendiz puede opinar, y hacer una crítica sobre algún tema que se esté manejando y va hacer respetado sin importar cual sea su punto de vista.

2. Solidario: Busca el bien de los demás y no es egoísta con su equipo de trabajo.

3. Líder: Es la persona que está dispuesta hacer un cambio y hacer nuevos rumbos para transformar x proyectos.

4. Capacidad Crítica: Por medio de una crítica se pueden solucionar problemas. La persona debe ser criticón mas no criticón, es decir hablar de sus compañeros. La critica debe ser constructiva mas no destructiva.

5. Visión: Es una persona que tiene una visión muy clara sobre su futuro, el que quiere y como la va hacer, en otras palabras tener un proyecto de vida.

Aprendizaje autónomo:

     Es como el estudiante utiliza sus recursos, procedimientos que utilizo, como se piensa evaluar su aprendizaje, en la práctica, aun que no es aconsejable que el estudiante que tenga grado absoluto de autonomía, pero un estudio comprobó que este aprendizaje es más eficiente.

Método de estudios:

1. Utilización de la tecnología, su estudio es presencial.

2. Aulas móviles: corre en diferentes lugares donde el Sena no tiene presencia física.

3. Tv web: son emisiones que se dan en canales institucionales.

4. Sena virtual: formación que va de 40 a 200 horas 100% internet.

Fuentes del conocimiento:

Instructor: El que guía y facilita que el estudiante aprenda por medio de su experiencia.

Equipo de trabajo: es la colaboración de todos los aprendices.

Tic's: herramienta que facilita que su aprendizaje sea el mejor que en el momento ayude establecer contactos.

Entorno: ambiente en el cual se sumerge el aprendizaje en conjunto con las Tic's.

Taller de deberes:




En toda institucion cual sea su estrato rige un manual de convivencia o reglas para mantener el orden y asi el estudiante, poder observar cuales son sus beneficios, que son llamados tambien derechos, pero para que esos derechos se lleven acabo se debe tener encuenta unos deberes lo cual hace posible estos derechos.

El sena cuenta con 18 deberes los cuales hace mantener el orden.

En el video de que acabamos de ver, se ve que se esta incumpliendo el 2º deber que dice: "cumplir con el presente manual de convivencia y el especifico en cada centro". alli vemos que se estan violando muchas reglas que estan estipuladas en el manual de convivencia.